Giriş: İki Dev ve İki Farklı Başarı Tanımı
Dünya üniversite sıralamaları söz konusu olduğunda Quacquarelli Symonds (QS) ve Times Higher Education (THE) altın standartlar olarak kabul edilir. Ancak bu iki devin bir üniversiteyi “başarılı” kabul etme kriterleri ve metodolojik DNA’ları birbirinden tamamen farklıdır. Bir üniversite için her iki listede de yükselmek; sadece veri toplamak değil, iki farklı yönetim felsefesini aynı anda yürütmek anlamına gelir.
Metodolojik DNA: Algı mı, Gerçeklik mi?
Bu iki sıralama kuruluşu arasındaki en temel fark, veriyi toplama ve ağırlıklandırma biçimlerinde yatar.
- QS: İtibar ve Küresel Görünürlük Odaklı
QS, metodolojisinin %45 gibi devasa bir kısmını “anketler” üzerinden topladığı itibar verilerine ayırır. Bu, üniversitenizin dünyadaki diğer akademisyenler ve işverenler nezdinde nasıl “algılandığının” bir ölçüsüdür. Eğer üniversiteniz çok güçlü bir araştırma altyapısına sahipse ancak küresel ağlarda (networking) aktif değilse, QS listelerinde hak ettiği yeri bulması oldukça zordur.
- THE: Veri ve Araştırma Kalitesi Disiplini
THE ise çok daha teknik ve veri odaklı bir yaklaşım benimser. Ağırlığının büyük kısmını atıf kalitesi, araştırma ortamı ve endüstri geliri gibi somut göstergelere dayandırır. THE için üniversite; bilgiyi ne kadar ürettiği, bu bilginin dünyada ne kadar karşılık bulduğu ve bu süreçlerin ne kadar şeffaf raporlandığı ile tanımlanır.
Stratejik Yol Ayrımı: Nasıl Hazırlanmalı?
Her iki sıralama için izlenmesi gereken hazırlık süreçleri farklı kasların çalıştırılmasını gerektirir:
QS İçin “İtibar Mühendisliği”
QS’de yükselmek isteyen bir üniversite, dışa dönük bir strateji izlemelidir. Küresel akademik partnerlerle ortak projeler geliştirmek, işveren ağlarını güçlendirmek ve üniversitenin dijital görünürlüğünü artırmak bu sürecin anahtarıdır. Burada başarı, “ne kadar iyi olduğunuzu dünyanın ne kadar bildiğiyle” doğru orantılıdır.
THE İçin “Veri ve Yönetişim Disiplini”
THE tarafında başarı, içe dönük bir disiplinle başlar. Yayınların niteliğinin artırılması, atıf performansının izlenmesi ve en önemlisi; binlerce veri noktasının uluslararası standartlarda, hatasız ve kanıtlı bir şekilde raporlanması gerekir. THE süreçleri, üniversite bünyesinde profesyonel bir veri yönetişim mekanizmasının kurulmasını zorunlu kılar.
Türkiye'deki Üniversiteler İçin Örnek Senaryolar
Türkiye yükseköğretim ekosistemindeki kurumlar için genellikle iki tipik senaryo ile karşılaşmaktayız:
- Görünürlük Boşluğu: Çok güçlü akademik çıktıları olan ancak küresel anketlerde adı geçmeyen köklü üniversiteler. Bu kurumlar için QS odaklı “Reputation Management” stratejileri önceliklendirilmelidir.
- Veri Dağınıklığı: Uluslararası standartlarda faaliyet gösteren ancak bu faaliyetleri sıralama kuruluşlarının diliyle (mapping) raporlayamayan dinamik üniversiteler. Bu kurumlar için ise THE ve GreenMetric standartlarında “Veri Envanteri ve Raporlama Disiplini” acil ihtiyaçtır.
Sonuç: TUAS Vizyonuyla Bütünleşik Başarı
Üniversiteniz için doğru hedef hangisidir? Cevap; kurumun vizyonu, mevcut akademik kapasitesi ve bütçe önceliklerinde saklıdır. TUAS olarak biz; üniversiteleri sadece bu listelere sokmayı değil, bu iki farklı metodolojiyi birer yönetim aracı olarak kullanarak kurumsal bir olgunlaşma süreci başlatmayı hedefliyoruz.
